• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Международный креативный центр
«Абитуриент. Студент. Выпускник»

Тема «выпускники»

«Я ожидала получить большой буст в практике и теплое коммьюнити единомышленников. По итогу я вижу, что у меня ожидания и реальность сошлись, причем самым наилучшим образом, который я не могла даже представить» — интервью выпускницы программы «Управление цифровым продуктом» Журавлёвой Елены

«Я ожидала получить большой буст в практике и теплое коммьюнити единомышленников. По итогу я вижу, что у меня ожидания и реальность сошлись, причем самым наилучшим образом, который я не могла даже представить» — интервью выпускницы программы «Управление цифровым продуктом» Журавлёвой Елены
Журавлёва Елена — выпускница магистерской программы «Управление цифровым продуктом» Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Интервью было записано в период её обучения на втором курсе. В нём она делится впечатлениями об учёбе изнутри — с позиции студента, совмещавшего освоение программы с работой в должности владельца продукта, рассказывает о возникших сложностях и о том, каким образом обучение в магистратуре способствовало её профессиональному развитию.

Путь к успеху в финтехе: интервью с Дмитрием Боруновым

Путь к успеху в финтехе: интервью с Дмитрием Боруновым
Дмитрий Борунов  –  выпускник магистерской программы 2019 года. За пять лет с момента выпуска Дмитрий прошел путь от консультанта по цифровой трансформации в IBM до руководителя группы кредитных продуктов для бизнеса в Ozon Банке и вошел в рейтинг Forbes «30 до 30». Мы поговорили с Дмитрием об образовании Вышкинца, карьере в крупнейших банках страны, а главное – о понимании «ради чего всё это».

Печать выпускных работ студентов в типографии ВШЭ

Выпускница Вышки с проектом по ИИ победила в TECH & AI Awards

Выпускница Вышки с проектом по ИИ победила в TECH & AI Awards
Выпускница Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, руководитель направления по внедрению ИИ в операционном департаменте Альфа-Банка Дарья Давыдова получила премию TECH & AI Awards. Она была отмечена за лучшее ИИ-решение для оптимизации бизнес-процессов. Определение победителей прошло в рамках VII Российского саммита по цифровой трансформации организаций.

«Навигатор для абитуриента»: Школа дизайна Питерской Вышки

«Навигатор для абитуриента»: Школа дизайна Питерской Вышки
Школа дизайна НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург — это креативная среда, где студенты с первых дней работают над проектами реальных заказчиков и сотрудничают с ведущими представителями индустрии. Практика в ведущих культурных институциях и дизайн-бюро, регулярные выставки и модные показы — все это важная часть образовательного процесса. Как устроено обучение и какие возможности открываются для студентов — рассказываем в новом выпуске «Навигатора для абитуриента».

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки
Междисциплинарность и мультидисциплинарность — важнейшие принципы, на которых строится образовательный процесс в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Сочетание специальных знаний в области лингвистики, истории и культуры с широким социально-политическим кругозором открывает перед выпускниками карьерные возможности в международном бизнесе и на государственной службе, в СМИ и экспертной деятельности, в образовании и науке. Как устроена учеба студентов-востоковедов — рассказываем в нашем материале.

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки
Междисциплинарность и мультидисциплинарность — важнейшие принципы, на которых строится образовательный процесс в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Сочетание специальных знаний в области лингвистики, истории и культуры с широким социально-политическим кругозором открывает перед выпускниками карьерные возможности в международном бизнесе и на государственной службе, в СМИ и экспертной деятельности, в образовании и науке. Как устроена учеба студентов-востоковедов — рассказываем в нашем материале.

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки

«Навигатор для абитуриента»: Институт востоковедения и африканистики Питерской Вышки
Междисциплинарность и мультидисциплинарность — важнейшие принципы, на которых строится образовательный процесс в Институте востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Сочетание специальных знаний в области лингвистики, истории и культуры с широким социально-политическим кругозором открывает перед выпускниками карьерные возможности в международном бизнесе и на государственной службе, в СМИ и экспертной деятельности, в образовании и науке. Как устроена учеба студентов-востоковедов — рассказываем в нашем материале.

«Навигатор для абитуриента»: Школа гуманитарных наук и искусств Питерской Вышки

«Навигатор для абитуриента»: Школа гуманитарных наук и искусств Питерской Вышки
Школа гуманитарных наук и искусств (ШГНиИ) НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург — это образовательная и исследовательская среда, где изучают трансформации культуры в цифровую эпоху. В основе программы —  междисциплинарный подход и синтез фундаментальной подготовки с освоением современных инструментов. Как совместить анализ данных и филологию, цифровую грамотность и историю, менеджмент и медиа — в новом выпуске «Навигатора для абитуриента».

Почему мы так жестоки к своему телу

Кадр из фильма «Дневни́к Бри́джит Джонс», 2001 г. Режиссер - Шэрон Магуайер.
Парадоксально, но в клинической практике истории, связанные с телом, питанием или весом, почти всегда начинаются одинаково… одинаково жестоко. В таких запросах мы слышим эти категоричные утверждения: «Я запустил себя», «Я ленивый», «Я выгляжу ужасно», «Со мной всё не так», «Мне надо наконец-то взять себя в руки»… 
Удивительно и то, что эти слова звучат не как чье‑то мнение, а как очевидная правда о себе. Человек произносит их так спокойно и уверенно, как будто констатирует факт, в котором ни капли не сомневается. 
Но аналитическая работа довольно быстро показывает один момент: этот голос редко принадлежит самому человеку. Чаще всего это голоса, которые когда‑то были услышаны извне и со временем стали внутренним. В новом выпуске рубрики «Голодные игры» с нашим постоянным автором, психоаналитическим терапевтом и консультантом по коррекции пищевого поведения Полиной Левиной, говорим о том, почему наше желание изменить в себе что-то растет из источника нелюбви к себе. И размышляем — а можно ли это изменить?