О департаменте

Департамент зарубежного регионоведения – структурное подразделение факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ, сотрудники которого осуществляют научную и образовательную деятельность в области зарубежного регионоведения.

Зарубежное регионоведение, как область знания, при четком и отвечающем современным вызовам формулировании целей и задач должно стать важным инструментом в реализации планов России по выводу своих товаров и услуг на мировые рынки.

Зарубежное регионоведение призвано работать на продвижение национальных интересов за рубежом, укрепление позиций России на международных рынках, обеспечение политической поддержки в странах – потенциальных партнерах, привлечение иностранных инвестиций и инновационных технологий для развития собственной промышленности.

Зарубежное регионоведение, как отрасль знания, в частности, в области высшего образования, должно заниматься подготовкой регионоведов, имеющих специальные компетенции в сфере политического, экономического и культурного маркетинга. Такие специалисты необходимы для участия России в жесткой конкурентной борьбе за страны – рынки сбыта, на которых традиционно проводят политику своих государств профессиональные регионоведы из США и Евросоюза.

В научно-прикладных исследованиях Зарубежное регионоведение должно быть сфокусировано на изучении потенциала мировых рынков, стран, регионов мира с целью выработки квалифицированными регионоведами аналитических рекомендаций политическому руководству, правительству, крупному бизнесу о перспективных отраслевых нишах для российской экономики и политики.

Зарубежное регионоведение, как область знания, изучает экономический, политический, культурный потенциал, перспективы и соответствующие риски конкретных зарубежных стран и регионов с целью продвижения в них национальных политических и экономических интересов своего государства.

Наряду с этим, к основам Зарубежного регионоведения относятся знания в области языка, культуры, межэтнического и межрелигиозного диалога, географии, социально-экономического и политического устройства отдельной страны/региона.

В качестве основной задачи для исследовательской деятельности российских университетов в области Зарубежного регионоведения должна выступать разработка методологий продвижения бренда России, в свою очередь, для образовательной – формирование методик обучения специалистов, отвечающих современным рыночным условиям. 

Основная цель работы Департамента – развитие собственной научной школы для подготовки плеяды молодых специалистов-регионоведов мирового уровня.

Научно-исследовательская и преподавательская деятельность Департамента зарубежного регионоведения осуществляется в тесной координации и взаимодействии с другими структурными подразделениями Университета в рамках секций, которые объединяют авторитетных специалистов-регионоведов, участвующих в реализации международных и государственных исследовательских проектов:

1. Исследования Южной Азии

2. Европейские исследования

3. Ибероамериканские исследования

4. Исследования стран Ближнего Востока и Северной Африки

5. Исследования стран Юго-Восточной Азии и южной части Тихого океана

6. Исследования стран Восточной Азии и Китая.

Профессорско-преподавательский состав Департамента нацелен на активизацию работы в научных изысканиях в области зарубежного регионоведения, увеличению экспертных публикаций по профильной тематике, а также на активное вовлечение в сферы своих исследований молодых ученых, аспирантов и магистрантов.

Специалисты-практики, проработавшие долгие годы за рубежом, занимают важное место в структуре Департамента и вовлечены во все сферы научно-исследовательской и преподавательской деятельности.

Сочетание научного потенциала профессоров и богатого опыта практиков позволяет на высоком уровне осуществлять научные, исследовательские, образовательные проекты и различные государственные заказы в сфере регионоведческой аналитики.

В рамках образовательной деятельности Департамента, осуществляемой его специалистами, разрабатываются уникальные авторские страноведческие курсы по современной ситуации в экономике, политике отдельных стран. Весомая часть курсов реализуется на программах бакалавриата и магистратуры на английском языке.

Департаментом ведется активная проектная деятельность. На постоянной основе действуют международные и региональные проекты, реализуемые совместно с зарубежными и российскими партнерами. За последние годы можно выделить несколько ярких проектов:

В  2020/2021 в сотрудничестве с Литовским Бизнес университетом прикладных наук (Литва) был реализован проект «Студенческие исследования в регионоведении: экономика и право Европейского союза и его стран-членов». 

Цель данного проекта состояла в формировании у студентов знаний и развитие исследовательских навыков в области экономики и права ЕС и его стран-членов, а также развитие научного взаимодействия между РФ и Европой.

В рамках проекта студенты получили возможность выступить с тезисами на XVIII Методической Международной Студенческой научно–практической конференции "Академические устремления Молодежи: Инсайты в Экономике, Менеджменте, Праве и Технологиях", которая состоялась в Литовским Бизнес университете прикладных наук 22 апреля 2021 года, а также принять участие в "Международном конкурсе социального предпринимательства", которая состоялась там же 23 апреля 2021 года.

Кроме того, в этом же учебном году реализовался Студенческий международный российско-чешский научно-прикладной проект в сфере международного маркетинга: выход российской компании на чешский рынок товаров (кейс-стади)  в сотрудничестве с Университетом финансов и управления (Чехия). Проект объединил студентов НИУ ВШЭ и чешского Университета финансов и управления в разработке проектного решения, касающегося аспектов выхода российской компании на чешский рынок и в свою очередь компаний иностранных студентов из чешского университета на российский рынок. 

Уникальность проекта состояла в том, что студенты из НИУ ВШЭ и Университета финансов и управления помогали друг другу лучше понять реальные ключевые характеристики рынка разных стран, торговые барьеры и условия распространения выбранного для продвижения продукта. В рамках проекта участники прослушали уникальный комплексный курс лекций от профессора Университета финансов и управления Петера Стухлика (Чехия).

В 2021/2022 учебном году было осуществлено несколько проектов:

-Проекты «Иран и Россия. Развитие отношений в контексте Евразия и Ближний Восток» и «Иран и ЕАЭС: потенциал взаимодействия» стали новым этапом совместной научно-исследовательской работы российско-иранских студенческих групп.

В организации участвовали департамент зарубежного регионоведения факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ, департамент россиеведения факультета изучения мира Тегеранского университета, а также Центр по изучению Ирана и Евразии (ИРАС).

По итогам проектов в 2022 г. были успешно проведены 2 международные научные конференции.

Сотрудничество будет продолжено и в 2023 году в рамках проекта "Внешняя политика Ирана: потенциал взаимодействия с Россией". 

Целью проекта является формирование у студентов глубоких знаний о двусторонних взаимоотношений Ирана и России, направлениях их сотрудничества на современном этапе в контексте Евразия и Ближний Восток.

 -Проект «Международные совместные предприятия: специфика и особенности создания и функционирования» в сотрудничестве с Orion Partners AS, Technical and Mercantile Consulting company (Norway).

Студентам было предложено принять участие в симуляции деятельности по созданию международного совместного предприятия для ведения совместной деятельности в нефтегазовом секторе России.

Целью проекта являлся анализ и подготовка реальныхдокументови проведения на их основе исследования в области создания и эффективного функционирования международного совместного предприятия для ведения совместной деятельности в нефтегазовом секторе России.

На основе данного проекта планировался проект по практике ведения международных бизнес переговоров с тем же партнером проекта. В виду международной обстановки, было принято решение перенести реализацию нового проекта на осень 2023 года.

 -Проект с университетом Осло (Норвегия), Арктическим экономическим советом, университетом Акурэйри (Исландия) «Арктика как зона сотрудничества и зона соперничества». 

Целью данного проекта являлось проведение научных исследований в сфере политических, экономических, экологических, правовых и иных вопросов, связанных с Арктическим регионом, его историей и местом на геополитической карте мира и в системе международных отношений. Реализация проекта способствовала усилению международных научных связей между Россией и зарубежными университетами и международными организациями, а также приобретению опыта студентами в проведении международных научных проектов.

Результат проекта: 2 научные работы, подготовленные участниками проекта, с которыми они выступали на конференциях и которые будут опубликованы в специальном выпуске журнала Nordic Mediterraneum, Акурейри, Исландия, посвященном результатам проекта.

В 2022/2023 учебном году реализуется проект с университетом Осло (Норвегия), Арктическим экономическим советом, университетом Акурэйри (Исландия) «Международное сотрудничество в Арктике и Северный морской путь: устойчивое развитие, вызовы и перспективы», который является логическим продолжением и развитием первого международного проекта «Арктика как зона сотрудничества и зона соперничества». Он ориентирован на научно-исследовательское направление и будет осуществляться на русском и английском языках.

Сотрудники Департамента привлекаются в качестве экспертов к разработке образовательных стандартов по зарубежному регионоведению, требований к профильным учебным дисциплинам в различных образовательных программах бакалавриарата, магистратуры и аспирантуры, принимают активное участие в работе международных консорциумов по региональным исследованиям.

В задачи Департамента входит активизация и координация работы специалистов-регионоведов факультета мировой экономики и мировой политики и коллег из других вузов, научных учреждений, практиков, привлекаемых к учебному процессу и исследованиям широкого спектра проблем зарубежного регионоведения и страноведения.