Новости

Он прошел в рамках очного Дня открытых дверей НИУ ВШЭ

2 марта 2026 г. состоялась встреча представителей факультета экономических наук НИУ ВШЭ и Международного университета INCEIF (Малайзия).

В 2023 году, при поступлении в вузы был введен новый механизм приема, позволяющий указывать приоритетные направления, но не ограничивающий право выбора места обучения поступающего. Так современная система приоритетов при поступлении стала интеллектуальным квестом: абитуриенту нужно не просто выбрать вуз, а точно выстроить иерархию интересов, чтобы не упустить свой лучший шанс и поступить на программу мечты. Чтобы принятие решения стало действительно осознанным, перед началом Приёмной кампании важно понять, в чём заключаются главные различия между программами вузов в 2026 году.

2 марта 2026 г. состоялась встреча представителей факультета экономических наук НИУ ВШЭ и Международного университета INCEIF (Малайзия).

2 марта 2026 г. состоялась встреча представителей факультета экономических наук НИУ ВШЭ и Международного университета INCEIF (Малайзия).

19 марта в 19-00 прошел тематический вебинар для абитуриентов магистерских программ Финансовый инжиниринг и Инвестиции на финансовых рынках.

С 2 февраля по 13 мая можно подать заявку на конкурс «Раннее приглашение к поступлению». Приглашаем к участию студентов последнего курса бакалавриата, специалитета и выпускников вузов. Это отличная возможность заранее получить максимальные баллы за портфолио. Для зачисления победителям конкурса нужно лишь подать документы во время приемной кампании.

Татьяна Даутова, стажер-исследователь Научно-учебной лаборатории междисциплинарных исследований некоммерческого сектора Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ, продолжит участие в Программе академического кадрового резерва Высшей школы экономики.

Кафедра корееведения НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург строит обучение корейскому языку как часть комплексного корееведческого образования, где язык неотделим от культуры, истории и современных общественных процессов Кореи. Важную роль в этом процессе играет участие преподавателей-носителей языка, которые помогают студентам не только освоить языковую систему, но и понять логику мышления и культурный контекст страны.