Тема «бакалавриат»

Сергей Вячеславович Макрушин, академический руководитель программы «Технологии анализа данных в бизнесе», доцент департамента бизнес-информатики Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ рассказал, какие компетенции востребованы в эпоху ИИ, как выстроена программа и почему сочетание фундаментальной математической подготовки, машинного обучения, бизнес-экспертизы и развитых коммуникативных навыков открывает выпускникам широкие карьерные возможности в ведущих компаниях различных отраслей.

«Для меня главное — выйти после обучения со своим продуктом, а лучше запустить что-то уже во время учёбы», — говорит Павел Цинбал, первокурсник бакалавриата «Управление технологическими инновациями» Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ. Интерес к стартапам у него появился во время работы: Павел предлагал идеи по улучшению сборки заказов и с одной из них попал во внутренний акселератор. Теперь он развивает спортивный проект и вместе с напарником прошёл отбор в Бизнес-акселератор ВШЭ.

9 октября в коворкинге «Альфа-Будущее» на 3 этаже второго корпуса НИУ ВШЭ – Пермь прошло интересное и запоминающееся мероприятие для студентов и преподавателей. Организатором выступил один из стратегических партнеров университета – АО «Альфа-Банк».

1 октября факультет права НИУ ВШЭ открыл новый сезон проектной деятельности. Запущены 21-й сезон Студенческого правового бюро, а также рабочий год Мобильной группы и Центра юридической помощи НКО. Руководители проектов представили презентации и ответили на вопросы студентов 2 курса. Проектная деятельность даёт студентам возможность развивать практические навыки, работать с реальными кейсами и оказывать юридическую помощь нуждающимся.

5 октября запущена первая в этом учебном году волна студенческой оценки преподавания. Она совмещена с осенней волной оценки качества управления образовательными программами и образовательным процессом, а также со специальным блоком вопросов, касающимся трудоустройства и карьерных ожиданий студентов.

5 октября запущена первая в этом учебном году волна студенческой оценки преподавания. Она совмещена с осенней волной оценки качества управления образовательными программами и образовательным процессом, а также со специальным блоком вопросов, касающимся трудоустройства и карьерных ожиданий студентов.

5 октября запущена первая в этом учебном году волна студенческой оценки преподавания. Она совмещена с осенней волной оценки качества управления образовательными программами и образовательным процессом, а также со специальным блоком вопросов, касающимся трудоустройства и карьерных ожиданий студентов.

Как устроены международные стажировки, зачем гуманитарию изучать инжиниринг и почему темп жизни Сурабаи быстрее Москвы? Студенты из России и Индонезии впервые в новом учебном году встретились в «Культурном кафе», чтобы поделиться впечатлениями от участия в программах академической мобильности НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург.