Тема «идеи и опыт»

10 февраля 2026 года в Институте Европы РАН состоялась IV Международная научная конференция «Арктика в современной мировой политике», организованная совместно с Институтом США и Канады им. Г.А. Арбатова и Российским центром научной информации при поддержке Министерства иностранных дел РФ и Совета Федерации.

Иногда самый важный разговор – не о технологиях и стратегиях, а о простом человеческом жесте. О пакете с продуктами, который доехал вовремя, или о коробке яблок, которые не выбросили, а передали тем, кому они действительно нужны.

10 февраля 2026 года Центр междисциплинарных исследований Арктики ИЭПРИК НИУ ВШЭ провел первый Научный арктический семинар «Гренландский вопрос: факторы, перспективы, сценарии развития». Эксперты обсудили влияние гренландской повестки на трансатлантические отношения, безопасность и глобальные рынки.

2 февраля 2026 года директор Центра междисциплинарных исследований Арктики ИЭПРИК НИУ ВШЭ Ирина Стрельникова выступила в программе телеканала «Звезда», посвящённой вопросам подготовки специалистов для работы в Арктическом регионе.

Алексей Юрьевич Ефимов назначен руководителем Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ. За его плечами – 18 лет опыта жизни и работы в Китае. Алексей Ефимов занимался открытием корпункта РИА Новости в КНР, принимал участие в создании информационного агентства Sputnik Китай, а с 2019 года занимал должность заместителя Торгового представителя РФ в КНР. Елизавета Трубникова провела интервью с Алексеем Юрьевичем. Из него можно узнать, как путь от аналитика до журналиста и дипломата в Китае формирует представление о Востоке, почему для современного специалиста-международника важны soft skills и как выглядят перспективы развития Школы востоковедения в будущем.

Георгий Давидович Толорая назначен научным руководителем Школы востоковедения ФМЭиМП НИУ ВШЭ. Анастасия Андреевна Шикунова провела интервью с Георгием Давидовичем. Из него можно узнать о профессиональном пути Георгия Давидовича, его требованиях к студентам, планах на будущее и главном философском вопросе, о котором размышляет мэтр.