Дневник. 5 июля 2025 года

Пятый день XII Российско-китайской летней школы начался с презентаций групповых аналитических проектов, над которыми участники работали в течение недели. Для докладов они выбрали следующие темы:

1. Геополитическая трансформация глобальных продовольственных цепочек поставок: российско-китайское сотрудничество в условиях санкций (2014–2025).

2. Искусственный интеллект и конкуренция великих держав: технологический протекционизм и технологии двойного назначения.

3. Редкоземельные элементы как стратегические активы: сотрудничество БРИКС в условиях разрушающего глобального порядка.

4. Безопасность стратегических морских путей: пересечение международного морского права и политики морских держав.

Экспертами выступили Анастасия Сергеевна Пятачкова, научный руководитель академический руководитель образовательной программы «Международные отношения» Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ, Александр Сергеевич Королёв, заместитель директора Центра комплексных европейских и международных исследований НИУ ВШЭ, Юлия Александровна Белоус, заместитель директора Центра комплексных европейских и международных исследований НИУ ВШЭ, Анна Николаевна Сытник, доцент кафедры международных исследований факультета международных отношений СПбГУ, а также Юлия Юрьевна Мельникова, программный менеджер Российского совета по международным делам. Специалисты задавали вопросы участникам, выделили сильные стороны докладов и указали на возможные направления развития проектов.

Далее состоялась торжественная церемония закрытия, на которой Анастасия Борисовна Лихачева, декан Факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ, вручила участникам сертификаты о прохождении обучения в российско-китайской летней школе по международным отношениям. 

В этом году у студентов также была возможность принять участие в уникальном проекте Школы - «Академическое зеркало». Это серия небольших интервью, на которых они смогли поделиться своими впечатлениями о Школе и порассуждать о культурных особенностях российской и китайской культур.